Estado y Sociedad (Psicopedagogía) - ISFDyT N°63

NOVEDADES

📢 ¡Atención, estudiantes!

📅 En las próximas semanas comenzaremos con con las presentaciones del TRABAJO PRÁCTICO N°. 1: “Reseñas bibliográficas”. que consiste en exponer una presentación grupal de un texto de nuestra bibliografía obligatoria. 

El siguiente ejercicio funciona como un primer acercamiento práctico al género discursivo académico de la reseña crítica. 

La idea es que puedan ir reconociendo cómo se construye este tipo de texto, ya que más adelante ustedes presentarán reseñas —en este caso, orales— sobre la bibliografía obligatoria del taller.

📚 Reseñas críticas: ejemplos y ejercicio breve de lectura
Les propongo que después de leer las reseñas, respondan en pocas líneas:

• ¿Dónde y cuándo fue publicada la reseña?

• ¿Qué texto se está reseñando?

• ¿Cuál es el contexto que impulsa la publicación de la obra original?

• ¿Qué aspectos de esta obra se destacan en la reseña?

• ¿Qué postura o punto de vista tiene quien escribe?
• ¿Con qué otras producciones dialoga/discute la reseña y en qué del campo del saber se inserta?

¡Es una primera aproximación para empezar a practicar la mirada crítica!

👉Ejemplo nº 1

👉Ejemplo nº 2

👉Ejemplo nº 3

👉Ejemplo nº 4

👉Ejemplo nº 5

👉Ejemplo nº 6

👉Ejemplo nº 7

👉Ejemplo nº 8

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¡Bienvenidos al Blog de Estado y Sociedad!

Iniciamos juntos el ciclo 2026 en la Tecnicatura Superior en Psicopedagogía del ISFDyT Nº 63.

Este será un espacio donde podrán encontrar textos, imágenes, videos, novedades, avisos y otros recursos que enriquecerán nuestra cursada. Aquí podrán acceder a recursos clave y mantenerse informados sobre las actividades de la materia.

👉Proyecto de cátedra 2026

Los invito a participar activamente, aprovechar los recursos compartidos y construir juntos una experiencia de aprendizaje significativa.

¿Comenzamos el viaje? 

Para ello, les propongo una primera actividad muy sencilla para pensar juntos cómo el Estado se hace presente (o no) en nuestra vida cotidiana.

✨Consigna:

1. Ingresá al mural colaborativo (Padlet) desde el siguiente enlace:
   🔗 CLIC ACÁ

2. Una vez dentro del Padlet, subí una publicación respondiendo:

¿Qué situación, lugar, objeto o acción cotidiana te parece que no tiene nada que ver con el Estado?

3. Acompañá tu respuesta con una imagen ilustrativa: Puede ser una foto, una imagen que encuentres en internet, un dibujo, un emoji, un collage, etc. Lo importante es que ilustre visualmente tu ejemplo.

✍️ Ejemplo:

• Texto: “Cuando estoy en ........ , el Estado no tiene nada que ver porque....”

• Imagen: Fotografía del lugar en el que estés.

4. Leemos colectivamente los aportes de los compañeros y reflexionamos:

¿Y si el Estado tuviera algo que ver con eso? 

¿Cuándo podríamos decir que está —o no está— realmente presente?